⑴早三点，“三点” 的 “三” 为核心数字，无歧义指向 3，“点” 的圆形形态与数字 0 的 “圆润空无” 完全匹配，综合解 0、3； ㈡排长龙，人群排成长队的直线轨迹，与数字 1 的 “笔直延...

早三点，“三” 为明确数字，直接指向 “三点” 的数量，且 “点” 呈圆形形态，贴合数字 0 的圆润特征，解 0、3； 排长龙，“长龙” 呈线性延伸轨迹，直线形态与数字 1 的 “笔直独一” 高度契...

3句：【二实验】无歧义指向数字 2。 4句：【招新生】"绝踪"意味消失，可解为"无"（数字5谐音"无"），或"踪"字偏旁"足"象形数字"7"。

早三点：胆码＝3； 排长龙：胆码＝5，9； 二实验：胆码＝2； 招新生：胆码＝1，7。

早三点：直观可得3。 排长龙：形似一，可得1。 二实验：直观可得2。 招新生：一年级学生，可得1。

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